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Semana de Sensibilización: Inteligencia emocional y empatía

Hola familias, 

Os presentamos nuestra propuesta para la Semana de Sensibilización de este curso: Inteligencia emocional y empatía que se realizará en la semana del 21 al 25 de marzo.

Pero lo primero que queremos preguntaros es.. ¿Queréis participar con alguna idea o iniciativa de cara a esta semana para completar nuestra propuesta? Estamos deseando escucharos 🙂  

La AMPA ha contactado con la empresa Afectiva, una escuela de desarrollo emocional y social. El equipo de Afectiva lo forman un grupo de psicólogas con amplia formación en psicología infantil y juvenil, familias y adultos. Son especialistas en psicoterapia individual y en fomentar la educación emocional a través de grupos de inteligencia emocional y habilidades sociales. Esta actividad se llevará a cabo gracias a una subvención que hemos solicitado al distrito. 

Llevará a cabo 18 sesiones, una sesión por cada clase. En el caso de Primaria de dos horas y en infantil de una hora:

– Conozco mis emociones y expreso cómo me siento.

– Respeto las emociones de los demás. Junt@s somos un equipo.

– ¿Cómo trato a los demás y cómo me gusta que me traten?.

– Me comunico de forma positiva desde el respeto.

Para las familias, os ofrecemos una Charla-Taller de dos horas, en el comedor del colegio, de 16.00 a 18.00h, donde compartiremos un espacio de aprendizaje, para tratar los aspectos fundamentales de la inteligencia emocional en familia. Se trabajará de forma práctica y vivencial con el objetivo de ayudar a las madres y padres a tener recursos prácticos para trabajar las emociones desde casa. 

Os planteamos dos fechas: el viernes 18 o el martes 22 de marzo. ¿Qué fecha preferís? Responder el siguiente formulario online y en función de vuestras respuestas organizaremos la charla-taller el día que más votos consiga. Además, contaremos con un servicio de ludoteca gratuito para vuestr@s hij@s mientras asistís a la charla. Este es el enlace del formulario: https://forms.gle/5qeStGMNrgyPeSzV8

Un abrazote,